Simulation des radioaktiven Zerfalls
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Wie verhält sich eine radioaktive Substanz bei kleinen bzw großen Anzahlen von Teilchen?
1. Setze die Teilchenanzahl auf 10 und die Zerfallsrate auf 50%. Starte die Simulation und beobachte den Prozess.
2. Beschreibe, was du in der Simulation siehst. Welche Veränderungen treten im Laufe der Zeit auf?
1. Setze die Zerfallsrate auf 50%. Verändere die Teilchenanzahl auf 5, 20 und 50. Starte die Simulation jeweils und notiere deine Beobachtungen.
2. Wie beeinflusst die Teilchenanzahl den Zerfallsprozess? Erkläre deine Beobachtungen.
1. Setze die Teilchenanzahl auf 10. Verändere die Zerfallsrate auf 10%, 30%, 70% und 90%. Starte die Simulation jeweils und notiere deine Beobachtungen.
2. Wie beeinflusst die Zerfallsrate den Zerfallsprozess? Erkläre deine Beobachtungen.
1. Wähle eine Kombination aus hoher Teilchenanzahl und niedriger Zerfallsrate sowie eine Kombination aus niedriger Teilchenanzahl und hoher Zerfallsrate. Starte die Simulation jeweils und notiere deine Beobachtungen.
2. Vergleiche die beiden Szenarien. Welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten gibt es?
1. Diskutiere in einer Gruppe, wie die Simulation die Realität eines radioaktiven Zerfallsprozesses abbildet. Welche Aspekte sind realistisch und welche nicht?
2. Welche Schlüsse kannst du aus den durchgeführten Simulationen für das Verständnis des radioaktiven Zerfalls ziehen?
Eine Probe enthält 1000 radioaktive Teilchen. Nach einer bestimmten Zeitspanne sind noch 400 Teilchen nicht zerfallen. Berechne die Zerfallsrate in Prozent.
Eine Probe mit 800 radioaktiven Teilchen hat eine Zerfallsrate von 25% pro Stunde. Wie viele Teilchen sind nach 3 Stunden noch nicht zerfallen?
Eine Probe enthält 2000 radioaktive Teilchen und hat eine Zerfallsrate von 10% pro Stunde. Berechne, wie viele Stunden vergehen, bis weniger als 500 Teilchen übrig sind.